L'Art et l'Enfant

Le parcours thématique est très bien organisé tant par la chronologie des oeuvres que par la diversité des situations évoquées autour de l'évolution de la place de l'enfant dans la société:

-  L'exposition commence par l'évocation de l'Enfant-Dieu, illusté ici par un groupe statuaire en marbre du XIVème siècle, "la présentation au temple." Il faut savoir qu'au Moyen-Âge l'enfant n'avait pas de véritable statut dans la société, ceci étant dû en particulier à la mortalité infantile très importante. 

- Puis apparaît "l'enfant-roi" avec les portraits dynastiques de jeunes souverains.  On remarque en particulier un très beaux portrait du jeune Louis XIII, de Franz Pourbus le Jeune, et un de Louis XIV offrant sa couronne à Dieu, de  Philippe de Champaigne.

-  Au XVIIIème,  ce sont la noblesse et la bourgeoisie qui mettent en scène leurs enfants dans des scènes plus intimes, familiales ou pédagogiques. Sont évoqués le sentiment maternel, l'éducation ou encore le jeu. On retrouve avec bonheur, entre autres, des oeuvres de Chardin et de Greuze.

- Apparaît ensuite l'enfant aux armes, à la Révolution, puis l'enfant de la rue face à ses périls, avec des scènes très réalistes de Millet, Daumier et Fernand Pelz. La représentation de l'enfant prend ici un caractère social pour illustrer le contraste entre les avancées de l'époque, la précarité du peuple rural et la misère. En parallèle on retrouve les peintres impressionnistes en famille avec leurs enfants, en particulier Manet, Berthe Morisot, Monet et Renoir. 

- Enfin au début XXème siècle, c'est l'enfance de l'art avec les avant-gardistes puis les surréalistes; avec, en particulier, le superbe "Ballon" de Vallotton, " La Boxe" de Maurice Denis, le "portrait de Pierre" de Matisse, et les deux très célèbres "Paul dessinant" et "le peintre et l'enfant" de Picasso.